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    物聯網工程專業培養目標與畢業要求

    編輯:孫潔時間:2019-03-19點擊數: 來源:物聯網工程學院   物聯網工程專業

    1、江南大學物聯網工程專業的12項畢業要求

    (1)工程知識:具備扎實的數字、自然科學、物聯網領域工程基礎和專業知識,能夠將各類知識用于解決物聯網領域的復雜工程問題。

    (2)問題分析:能夠針對復雜的物聯網工程問題,應用數學、自然科學和工程科學的基本原理進行識別、分析計算,通過文獻研究獲得其有效的解決方案。

    (3)設計/開發解決方案:能夠綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素,提出解決物聯網復雜工程問題的設計/開發方案;根據設計/開發方案設計開發滿足特定需求的軟硬件系統,并能夠在設計環節中體現創新意識。

    (4)研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對物聯網復雜工程問題進行研究,包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論,具有學術綜合觀察和分析能力。

    (5)使用現代工具:能夠針對復雜工程問題,開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具,包括對復雜工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性。

    (6)工程與社會:能夠基于工程相關背景知識進行合理分析,評價專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任;具備基礎的工程師素養和水平,能夠擔當工程技術崗位。

    (7)環境和可持續發展:能夠理解和評價針對物聯網復雜工程問題的專業工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。

    (8)職業規范:具有人文社會科學素養、社會責任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范,履行職業崗位責任。

    (9)個人和團體:能夠正確定位個人角色,具備團隊工作基本素養。能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

    (10)溝通:具有較強語言和文字組織能力,能夠就復雜工程問題與國內外業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。

    (11)項目管理:理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法,并能在多學科環境中應用,在工程活動中體現良好的經濟意識。

    (12)終身學習:適應知識結構變化和社會要求,具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發展的能力。


    2、江南大學物聯網工程專業的培養目標

    本專業面向國家戰略性新興產業發展需求,培養具有良好的人文科學素養和職業道德,扎實掌握數學、自然科學等基本知識以及物聯網工程領域的專業知識,具備較強的創新實踐能力,良好的團隊協作溝通能力和自主學習能力,能夠在物聯網工程領域從事軟硬件產品開發,物聯網應用系統設計、開發及維護以及科學研究等工作的高素質復合型工程技術人才。

    本專業學生畢業后通過五年的鍛煉實踐,應達到如下目標:

    (1)道德修養方面:具備良好的思想品德和人文科學素養,在工程實踐或技術開發中理解并遵守道德規范、法律法規;

    (2)工程知識方面:具有解決物聯網及相關領域復雜工程問題所需要的寬廣的工程科學知識、工程技術知識和工程環境知識,熟悉本行業國內外的應用現狀和發展趨勢;

    (3)工程能力方面:能夠提煉、分析和解決本領域工程項目實施過程中遇到的關鍵問題,具備獨立從事物聯網及相關領域工程項目的創新實踐能力;

    (4)團隊合作方面:具有良好的團隊合作精神以及組織協調和交流溝通能力,能夠在實際工作中適應不同角色;

    (5)終身學習方面:能夠積極主動適應社會環境、技術的發展變化,擁有終身學習的習慣和自主學習的能力。


    3、江南大學物聯網工程專業學生畢業要求對專業培養目標的支撐

     

                   培養目標

    畢業要求

    目標1

    道德修養

    目標2

    工程知識

    目標3

    工程能力

    目標4

    團隊合作

    目標5

    終身學習

    畢業要求1





    畢業要求2





    畢業要求3





    畢業要求4



    畢業要求5





    畢業要求6




    畢業要求7




    畢業要求8





    畢業要求9





    畢業要求10




    畢業要求11



    畢業要求12





     

     

     

     

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